Formation partage d’expérience sur les enfants à haut potentiel avec le réseau Arborescences, sur 2 jours

15 janvier 2022 @ 10 h 00 min - 5 février 2022 @ 18 h 15 min
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Inscrivez-vous rapidement ! Ce parcours de formation commence le samedi 15 janvier 2022 !

Les enfants à haut potentiel : des êtres à part égale, des partenaires

sur 2 samedis : samedi 15 janvier et samedi 5 février 2022 

Page d’accueil

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les enfants à haut potentiel intellectuel et/ou créatif représentent de 2,3 à 4% de la population, soit au moins 150 000 enfants en âge d’être scolarisés au primaire. Paradoxalement, deux tiers d’entre eux connaissent l’échec scolaire.

Au regard des caractéristiques de leur personnalité, celui-ci se traduit par des répercussions d’une acuité particulière : isolement, multiplication d’établissements voire déscolarisation, suivi psychologique, médication et fragilisation dans une période charnière de la construction de leur identité. Le risque de suicide est 3 fois plus élevé chez l’adolescent à haut potentiel et ces dommages initiaux les accompagneront généralement tout au long de leur vie. Ce sont des enfants complexes qui souvent déstabilisent l’adulte, le bousculent, l’amènent à avoir un sentiment de culpabilité et le laissent face à une situation d’échec.

Cette situation se traduit non seulement par des situations familiales complexes et délicates, par un coût économique certain mais aussi et surtout par un formidable gâchis au regard du potentiel de créativité, d’innovation et de joie que ces enfants sont susceptibles de connaître et d’apporter à la société.

Pour mieux comprendre cette complexité et pour adopter une posture différente, nous vous proposons une formation sur deux jours qui devrait permettre à chacun d’amorcer ce changement.

Objectifs

  • Découvrir qui sont les enfants dits « à haut potentiel »
  • Comprendre comment enseigner aux enfants « à haut potentiel »

Modalités de déroulement et de participation

  • Formation partage d’expérience qui se déroule en présentiel, à Paris. Les membres de l’équipe de Créer son école et les formateurs de l’école Arborescences se rencontrent dans une école indépendante.
  • Les stagiaires suivent le parcours en présentiel aussi.

Intervenants

  • Isabelle COMBES, co-fondatrice de l’école pilote Arborescences, aujourd’hui devenu un réseau d’écoles
  • Yves LE PARC, enseignant de l’école pilote Arborescences

 

Public visé (20 personnes)

  • Enseignants / Directeurs d’établissement confrontés occasionnellement à la prise en charge d’enfants avec un haut potentiel, et peu formés sur le sujet
  • Enseignants / Directeurs initiateurs d’un projet de classe adaptée, et peu formés sur le sujet
  • Créateurs d’un projet d’école à destination de ce public spécifique
  • Éducateurs
  • AVS
  • Orthophonistes
  • Graphothérapeutes

Prérequis

  • Aucun

 

Tarif

  • 400 €, à régler en une seule fois
  • 50€ par mois, pendant 8 mois 

Le premier versement est à effectuer lors de l’inscription, les versements suivants seront échelonnés mensuellement à partir de janvier

Prise en charge

  • Possibilité de prise en charge par AKTO (organisme de compétences) pour les salariés, dans le cadre du plan de développement des compétencesSalarié ?     Votre formation prise en charge :       
    Pour que chacun puisse avoir accès à la formation, la question financière ne doit pas être un frein.
    Contactez Élise Pailloncy-Vogny : administration@creer-son-ecole.com

 

Rythme, dates et horaires, durée 

  • 2 samedis sur l’année
    • samedi 15 janvier 2022
    • samedi 5 février 2022
  • 10h-18h15
  • 14 heures, réparties sur 2 jours (7 heures par jour)

Lieu

  • À Paris, dans une école indépendante (accessibilité PMR)

 

Inscription et programmation

  • Informations
  • Du 15/11/2021 au 05/01/2022
  • Une session par an

Langue

  • Français

 

Modalités pédagogiques

  • Des apports théoriques
  • Des mises en situation
  • Des outils pratiques pédagogiques

Évaluation et validation

  • À l’issue de la formation, un questionnaire qui permet d’évaluer l’atteinte des objectifs
  • Attestation de suivi de formation

 

PROGRAMME DÉTAILLÉ

 

JOUR 1 :  samedi 15  janvier 2022

Qui suis-je ? Qui sont-ils ? Qui sommes-nous ?

 

Matinée :

Les 7 mots à dessiner (faire, observer, mettre en relation)

Objectifs :

  • se connaître
  • faire un instantané de soi
  • construire un groupe
  • faire du lien
  • co-construire

Matériel nécessaire :

  • une feuille blanche 21 x 29,7 cm, un crayon à papier noir.

Déroulement :
Sur cet espace vierge (la feuille blanche), on invite les participants à dessiner l’un après l’autre 7 mots dans ce cadre.
Une fois les dessins terminés, ils sont présentés à l’ensemble du groupe.
(L’arborescence dans nos cerveaux, les liens, la création d’un monde qui fait sens).

Individuel, puis mise en commun

 

Après-midi :

Les idées sur le haut potentiel (brainstorming, carte mentale, affiche)

Objectifs :

  • exprimer ce qu’on croit savoir ou sait
  • partir de ce qu’ils savent, de ce qu’ils sont
  • découvrir une autre façon de voir les choses
  • faire du lien
  • co-construire (le haut potentiel)

Matériel nécessaire :

  • grandes feuilles blanches, feutres de couleur

Déroulement :
Par groupe de 3 ou 4, les participants échangent sur leur vision du haut potentiel, essaient d’en donner une définition. Leur présentation au reste du groupe se fera à partir d’une affiche, d’une carte mentale.
Restitution, partage, synthèse

Groupe, puis mise en commun

À la fin de la journée, le groupe entier sera amené à réfléchir au rapport, aux liens qu’on peut faire entre l’activité du matin et celle de l’après-midi.

 

 

JOUR 2 :  samedi 5 février 2022

Vivre et enseigner le haut potentiel

 

Matinée :

Les saynètes (théâtre)

Objectifs :

  • mettre en situation des choses évoquées le jour 1
  • expérimenter des situations
  • modifier le regard
  • trouver des solutions

Matériel nécessaire :

  • un espace propice au jeu théâtral

Déroulement : 
Présentation de propositions de différentes situations, simples à jouer.
Le public observe tandis que les participants volontaires jouent la situation.
Analyse de la production, ressenti des acteurs. Émission d’hypothèses pour modifier telle ou telle action problématique. Rejouer la scène (si nécessaire) en tenant compte des idées proposées, voir ce que cela modifie.

Groupe, puis mise en commun

 

Après-midi :

L’expérience de l’école Arborescences

Objectifs :

  • raconter
  • partager
  • aller vers les ressources, les solutions sont en nous
  • comprendre et savoir que l’outil n’est qu’un outil, pas un miracle
  • ne pas chercher l’outil miracle, être créatif

Matériel nécessaire :

  • une salle avec tables et chaises

Déroulement :
Présentation du projet Arborescences, présentation du travail accompli depuis dix ans au sein de l’école.
Réponses aux questions posées.

Individuel, puis mise en commun

 

Bilan final des deux jours de formation

INSCRIPTION

 

CONFIRMEZ votre participation par mail :

– nom, prénom, téléphone et mail du stagiaire

– nom de l’établissement scolaire, le cas échéant

– modalité de participation dominante :

– en présentiel

– en ligne en direct (visioconférence sur Zoom)

– choix des modalités financières (600€ à régler en 1 fois ou 12 mensualités de 50€)

  • RIB –  IBAN : FR76 3006 6102 4100 0106 2900 102  BIC : CMCI FRPP
  • Pour les paiements mensualisés, pensez à automatiser vos virements, s’il vous plaît !
  • Veuillez s’il vous plaît bien indiquer dans l’ordre de virement :
    • les nom et prénom du stagiaire
    • le nom de la formation

Détails

Début :
15 janvier 2022 @ 10 h 00 min
Fin :
5 février 2022 @ 18 h 15 min
Catégorie d’évènement:

Organisateur

Créer son école – Elise
Téléphone :
06.09.85.01.28
E-mail :
administration@creer-son-ecole.com
Site Web :
www.creer-son-ecole.com

Lieu

Paris
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